Într-un videoclip preluat de pe TikTok și publicat pe mai multe conturi de Facebook, un tânăr se prezintă drept student la „facultatea de asasini”.

„Astăzi am să vă prezint trei lucruri pe care le învățăm în anul 1 de facultate.

1. Cum să creezi o pandemie. Suntem învățați pas cu pas cum să tăiem un virus în laborator și cum să facem să pară un accident faptul că acesta a scăpat.
2. Cum să ne negociem contractul cu o companie farmaceutică. Aceasta ne va sponsoriza, iar noi vă vom minți pe voi că medicamentele au într-adevăr efecte.
3. Nanosubstanțe mortale este o materie de două semestre în care învățăm o mulțime de substanțe pe care noi ne putem introduce în vaccinuri, perfuzii și-n alte tratamente și noi le administrăm oamenilor și aceștia vor muri încet, dar sigur, deoarece sunt așa de mici după cum le spune și numele vor fi nedetectabile. Astfel la cauza decesului putem trece alte boli care ne vor aduce nouă profit.”

În prima parte a videoclipului, în partea de jos apar pozele lui Valeriu Gheorghiță, anterior președintele Comitetului Național de Coordonare a Activităților privind Vaccinarea împotriva SARS-CoV-2 (CNCAV), respectiv Raed Arafat, șeful Departamentului pentru Situații de Urgență. Apoi poza este înlocuită cu una cu sigla companiei Pfizer în fundal și doze de vaccin covid pe o masă.

Facultate de… asasini

În mod evident, nu există o facultate care să poarte această denumire.

Conform articolului 132 din Legea Educației:

„(1) Facultatea este unitatea funcțională care elaborează și gestionează programele de studii. Facultatea corespunde unuia sau mai multor domenii ale științelor, artelor sau sportului.

(2) Orice facultate se înființează, se organizează sau se desființează la propunerea și cu aprobarea senatului universitar, prin hotărâre a Guvernului privind structura instituțiilor de învățământ superior, inițiată anual de Ministerul Educației și Cercetării.”

În plus, conform Ordonanței de Urgență nr. 75/2005 „Furnizorii de educație trebuie să funcționeze astfel încât prin calitatea activității lor să satisfacă încrederea publică, iar învățământul să se afirme ca bun public.” Același document arată că metodologia asigurării calității în educație se bazează pe indicatori de performanță și standarde de referință.

Prin urmare,  o facultate implică studii academice și formări profesionale legitime supuse unor reglementări și care respectă standarde legale, dar și etice. Informația că ar exista o „facultate de asasini”  în sistemul educațional românesc este falsă.

În plus, lista instituțiilor de învățământ superior publice și particulare acreditate nu conține nicio astfel de facultate de asasini.

Virus creat în laborator

Teoria creării intenționate a pandemiilor în laboratoare a fost larg distribuită începând cu 2020, când a avut loc pandemia de Covid-19, însă nu a fost confirmată oficiali.

Insituțiile de intelligence americane au cercetat posibilitatea ca un virus să fi scăpat accidental dintr-un laborator din China. Un raport declasificat din 2023 arată că agențiile de informații americane nu au identificat dovezi directe care să sugereze că pandemia de COVID-19 a fost cauzată de un incident la un laborator din cadrul Institutul de Virologie din Wuhan, China, așa cum a fost speculat în spațiul public.

Companiile farmaceutice și nanosubstanțele mortale

Vaccinurile și tratamentele medicale trec prin procese stricte de cercetare, testare și aprobare din partea agențiilor internaționale de reglementare, care verifică cu maximă rigurozitate siguranța și eficacitatea lor.

Prin urmare, companiilor farmaceutice nu le este permisă punerea pe piață a unor medicamente sau vaccinuri care nu funcționează și care ajung să ucidă oameni.

Vaccinurile ARNm, inclusiv cel produs de Pfizer, au fost supuse acelorași evaluări riguroase de siguranță și eficacitate ca toate celelalte vaccinuri aprobate în Statele Unite. Totodată, dovezile din studiile clinice arată că vaccinul Pfizer este eficient în proporție de 95% în prevenirea COVID-19.

Introducerea de nanosubstanțe mortale în tratamente medicale încalcă orice principiu etic și medical. Aceste afirmații sunt false, menite să inducă panică și neîncredere în rândul oamenilor.

Concluzie

Postarea analizată reprezintă o schemă complexă de dezinformare care vizează subminarea încrederii în sistemul medical și instituțiile de sănătate publică. Narațiunea fabricată a unui student la o inexistentă „facultate de asasini” este o metodă manipulativă de a răspândi teorii conspiraționiste periculoase, fără nicio bază în realitate.